Regionální inovační strategie pro chytrou specializaci (RIS3) nejsou jen suchými strategickými dokumenty – propojují výzkum, vzdělávání, podnikání a veřejnou správu, aby řešily skutečné společenské výzvy napříč českými regiony. Dvě z těchto výzev, kterým čelí většina krajů v ČR, jsou odliv talentů z regionů a zvyšující se potřeba péče o stárnoucí populaci.
Odliv talentů z regionů
Mnoho krajů dlouhodobě bojuje s tím, že mladí nadaní lidé často opouštějí svůj region za studiem nebo prací ve větších centrech. Tento trend oslabuje místní inovační ekosystémy a snižuje potenciál regionů růst a bázi inovací, nových technologií a vyšší přidané hodnoty.
Ústecký kraj – Podpora podnikavosti na školách
V Ústeckém kraji se tým Inovačního centra Ústeckého kraje (ICUK) rozhodl systematicky rozvíjet podnikavost mezi žáky základních, středních i vysokých škol. Místo izolovaných aktivit vytvořil v rámci rozsáhlého projektu RUR (Region univerzitě – univerzita regionu) komplexní systém, který propojuje školy, firmy a univerzity, a rozvíjí dovednosti kreativního myšlení, spolupráce a řešení problémů. Tato aktivita přispěla k větší otevřenosti škol vůči inovacím a zvýšila motivaci studentů přemýšlet o podnikání jako o profesní cestě. Případovou studii si můžete přečíst zde: Případová studie_Podpora podnikavosti
Plzeňský kraj – GoHigher: budování komunity talentů
Podobně Plzeňský kraj čelil slabému propojení nadaných žáků a studentů s výzkumnou a inovační scénou, což vedlo k odlivu talentů. Projekt GoHigher cíleně budoval komunitu talentů, vytvořil centrální platformu pro sdílení aktivit a propojení s experty z praxe a podpořil společné projekty mezi školami, firmami a výzkumnými institucemi. To zviditelnilo nabídku příležitostí přímo v regionu a pomohlo posílit vazby mezi mladými lidmi a jejich domovským inovačním prostředím. Případovou studii si můžete přečíst zde: Případová studie GoHigher
Oba tyto příklady ukazují, jak strategie RIS3 pomáhají budovat lidský kapitál a zlepšovat podmínky pro rozvoj talentů přímo tam, kde žijí – čímž snižují jejich odliv a posilují regionální ekonomiku.
Rostoucí potřeba péče o stárnoucí populaci
Demografický vývoj v Česku znamená, že počet seniorů a osob se sníženou soběstačností se výrazně zvyšuje. To klade vyšší nároky na zdravotní a sociální systémy, rodiny i regionální rozpočty. RIS3 týmy reagují inovativními způsoby – například podporou technologií, které umožní seniorům žít déle samostatně a bezpečně ve svém prostředí.
Jihomoravský kraj – DOMA JE DOMA
Projekt DOMA JE DOMA reaguje na výzvu stárnutí populace vytvořením centrálního rozcestníku asistivních technologií a doprovodných akcí, jako jsou výstavy a prezentace technologií. Cílem je usnadnit seniorům, dalším ohroženým osobám a jejich rodinám orientaci ve světě technologií, které zvyšují bezpečí a soběstačnost v domácím prostředí. Případovou studii si můžete přečíst zde: Případová studie Doma je doma
Zlínský kraj – Asistivní technologie ve Zlínském kraji
Ve Zlínském kraji byl pilotně zaveden program asistivních technologií, který testoval různá řešení usnadňující život, jako jsou senzory, monitory či jiná chytrá zařízení, a vytvořil ukázkový byt asistivních technologií, kde si je veřejnost i odborníci mohou vyzkoušet v praxi. Tento přístup podpořil informovanost o možnostech technologií a jejich integraci do péče o seniory i osoby se sníženou soběstačností. Případovou studii si můžete přečíst zde: Případová studie Asistivní technologie Zlín
Oba programy ukazují, že technologie mohou být silným nástrojem pro řešení tlaku na péči o rostoucí populace seniorů a dalších ohrožených osob, pokud jsou srozumitelně prezentovány a prakticky dostupné.
Role krajských RIS3 týmů
Případové studie dokazují, že krajské RIS3 týmy nejsou pasivními plánovači, ale aktivními koordinátory inovací, které transformují inovační strategii do konkrétních projektů se skutečným dopadem. Klíčové principy, které se opakují napříč kraji, zahrnují:
• Participativní přístup, který spojuje veřejnou správu, podnikatelské subjekty, výzkumné instituce a občanskou společnost (quadruple helix).
• Propojení vzdělávání s regionálními potřebami, které vytváří příležitosti pro mladé lidi přímo v regionu.
• Praktická aplikace technologií ke zlepšení kvality života, a to i v oblasti péče o starší generaci a méně soběstačné osoby.
• Informační a komunikační podpora, která umožňuje cílovým skupinám snadnou orientaci v inovativních řešeních.
Díky tomu se RIS3 strategie stávají nástrojem reálných změn, které posilují regionální odolnost vůči společenským výzvám a podporují dlouhodobý udržitelný rozvoj regionů.
Další příklady praxe a případové studie si můžete přečíst v RIS3 portálu v sekci Inspirace a příběhy.
